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年以来远程学习技术已被引入立法层面的教育进程。这一趋势发展的推动力是疫情和转向远程工作的需要。随着互联网的普及和数字教育平台的发展学生有机会利用远程学习技术进行远程学习。他们可以获得与全日制学生相同的知识以相同的方式完成实践作业和参加考试。非全日制教育将远程学习技术与传统的线下学习相结合。远程形式很方便因为。